Про чемоданы и коровьи желудки
Nov. 16th, 2011 04:16 pmСегодня наша сотрудница читала школьникам лекцию про Ломоносова. Всё хорошо рассказала, я ещё что-то добавила, провели викторину, и тут вылезает тётка, которая с детьми была - не учительница, а вроде воспитатель с продленки - и говорит:
- А вы знаааетеее... что Ломоносов ни минуты не сидел без дела, и был известен как "чемоданных дел мастер". А ещёёёё... он был семнадцатым ребенком в семьееее!
В общем, сравняла нас с плинтусом. Типа, вы вот про науку все знаете, а такое важное упустили. Честно, мы растерялись. Вчера несколько часов готовились вдвоем и ничего такого не читали. Ну не будешь же при детях выяснять, кто правее?
Ладно, дети ушли, а я полезла проверять "жареные" факты. И знаете, что - слава йандексу! - обнаружила? Что сказанное тёткой относилось... внимание... к Менделееву!
Занавес.
ЗЫ Помнится, сдавала я экзамен по морфологии (анатомии) домашних животных. И была у нас на курсе такая девочка... знать ничего не знает, но утверждает вот так же безапеляционно. Так вот, в билете у неё было задание: рассказать (и показать на препарате) строение желудка коровы. И вот она встаёт, подходит к столу, выбирает желудок, рассказывает и показывает на нём детали. И тут преподаватель мягко так её прерывает: "Вы всё очень хорошо рассказываете, но то, что вы держите в руках - это матка."
- А вы знаааетеее... что Ломоносов ни минуты не сидел без дела, и был известен как "чемоданных дел мастер". А ещёёёё... он был семнадцатым ребенком в семьееее!
В общем, сравняла нас с плинтусом. Типа, вы вот про науку все знаете, а такое важное упустили. Честно, мы растерялись. Вчера несколько часов готовились вдвоем и ничего такого не читали. Ну не будешь же при детях выяснять, кто правее?
Ладно, дети ушли, а я полезла проверять "жареные" факты. И знаете, что - слава йандексу! - обнаружила? Что сказанное тёткой относилось... внимание... к Менделееву!
Занавес.
ЗЫ Помнится, сдавала я экзамен по морфологии (анатомии) домашних животных. И была у нас на курсе такая девочка... знать ничего не знает, но утверждает вот так же безапеляционно. Так вот, в билете у неё было задание: рассказать (и показать на препарате) строение желудка коровы. И вот она встаёт, подходит к столу, выбирает желудок, рассказывает и показывает на нём детали. И тут преподаватель мягко так её прерывает: "Вы всё очень хорошо рассказываете, но то, что вы держите в руках - это матка."